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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56827

    Título
    La orientación espacial en alumnos con discapacidad intelectual
    Autor
    Iglesias Carlos, Gonzalo
    Director o Tutor
    Díez Martínez, Ana María
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2022
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    El presente trabajo está destinado a hablar de la evolución del concepto de la orientación espacial y de su localización neurológica, así como del concepto de discapacidad intelectual, del cual veremos su evolución histórica, etiología, prevalencia y tratamiento, entre otras cosas. Además, veremos una propuesta de intervención que se llevó a cabo con un niño de 12 años con discapacidad intelectual leve.
     
    The current work is intended to discuss the evolution of the concept of spatial orientation and its neurological location, as well as the concept of intellectual disability, of which we will see its historical evolution, etiology, prevalence and treatment, among other things. In addition, we will see an intervention proposal that was carried out with a 12 years old boy with mild intellectual disability.
    Palabras Clave
    Orientación espacial
    Discapacidad intelectual
    Propuesta de intervención
    Departamento
    Departamento de Anatomía y Radiología
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56827
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30897]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-G5620.pdf
    Tamaño:
    2.559Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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