Diseño de una programación dinámica en orden a impartir Matemáticas en Bachillerato

Abstract

En este trabajo se lleva a cabo el desarrollo de una programación didáctica para impartir matemáticas en segundo de bachillerato, desarrollando dosunidades didácticas a modo de ejemplo. Además de los contenidos necesarios en una unidad didáctica se recogen también en este trabajo una serie dejustificaciones y comentarios basados en la didáctica de las matemáticas. Al tratarse del desarrollo de una programación didáctica, este trabajo contienepartes extraídas directamente de documentos legislativos, incluyendo la enumeración de competencias clave, objetivos y contenidos, siendo el resto delcontendido del trabajo obra del autor.