Diseño contextualizado de una programación didáctica para impartir Matemáticas en ESPA con especial atención a la metodología

Abstract

Consiste en una programación didáctica contextualizada en un centro de educación para personas adultas (CEPA) para impartir la asignatura deMatemáticas en el Módulo IV de la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA). En esta programación se centra especialmente en lametodología, pero también se presta atención a la atención a la diversidad. Además, esta programación contiene dos unidades didácticas, la primera deellas pertenece al bloque de "Números" y la segunda al bloque de "Geometría".