El trabajo aborda un aspecto de interés en las interacciones digitales de adolescentes argentinos en la red social Facebook: el de los actos de habla expresivos como principal recurso para la expresión de sentimientos y emociones, meta comunicativa que constituye el principal motor de las intervenciones de los adolescentes de nuestro estudio. Este artículo forma parte de un trabajo doctoral en el que se estudian las estrategias pragmáticas que los jóvenes utilizan en sus interacciones en el muro de Facebook para validar su identidad dentro del grupo de pares, considerando que estas les permiten no solo interactuar entre ellos, sino también mantener su membresía dentro del grupo.
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