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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58613

    Título
    Virginia Woolf's A Room of One's Own: Issues of Social Class and Gender
    Autor
    Molina González, Raquel
    Director o Tutor
    Herrero Quirós, CarlosAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2022
    Titulación
    Grado en Estudios Ingleses
    Zusammenfassung
    This project analyses Virginia Woolf's perception of women and literature in her essay A Room of One's Own (1929). And it does so from the dual perspective of class and gender. Woolf's essay foregrounds the critical role of material conditions in making possible the success of any writer. However, women writers have traditionally confronted more difficulties in achieving the same recognition as their male counterparts. Woolf is known for being a pioneer of literary feminism, but this claim involves several complexities that need to be explored. Issues like social class and social prejudice are also important parts of the equation. That is why this thesis outlines the writer's views on women's literature in the course of history against social and economic factors. Ultimately, I intend to highlight the groundbreaking nature of Virginia Woolf's diachronic exploration of the discrimination suffered by women as writers: an exploration involving literary and social statements.
     
    Este trabajo analiza la percepción de las mujeres y la literatura en el ensayo Una habitación propia (1929) escrito por Virginia Woolf, y lo hace desde la doble perspectiva de clase y género. El ensayo de Woolf subraya el papel crítico de las condiciones materiales que hacen posible el éxito de cualquier escritor. Sin embargo, las escritoras tradicionalmente han enfrentado más vicisitudes para lograr el mismo reconocimiento que sus homólogos masculinos. Woolf es célebre por ser una pionera del feminismo literario, pero esta afirmación implica varias complejidades que deben explorarse. Cuestiones como la clase o el prejuicio sociales también son partes importantes de la ecuación. Por ese motivo, este trabajo de fin de grado esboza la perspectiva de la escritora en la literatura femenina a lo largo de la historia en contraste con los factores sociales y económicos. En última instancia, pretendo destacar el carácter innovador de la exploración diacrónica de Woolf sobre la discriminación que sufren las mujeres como escritoras: una exploración que implica posicionamientos literarios y sociales.
    Materias Unesco
    5701.11 Enseñanza de Lenguas
    Palabras Clave
    Women's writing
    Class
    Gender
    Virginia Woolf
    Escritura femenina
    Clase
    Cénero
    Departamento
    Departamento de Filología Inglesa
    Idioma
    eng
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58613
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30956]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFG_F_2022_168.pdf
    Tamaño:
    1008.Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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