Literatura instrumentalizada y transversalidad curricular: libro informativo y ciencias de la naturaleza en 1º de educación primaria

Abstract

En este Trabajo Fin de Grado (TFG) se presenta la importancia de la literatura instrumentalizada y la transversalidad curricular a través del libro informativo para trabajar el área de Ciencias de la Naturaleza en 1º de Educación Primaria. Presenta una investigación de la parte teórica para conocer las bases de la literatura y el concepto del libro informativo, además de abordar una encuesta que permite un posterior análisis de la importancia y los usos de esta herramienta dentro del aula. Además, presenta un corpus de elaboración propia, adaptado al nivel y los contenidos que se imparten en el curso de 1º de Educación Primaria dentro del área de las Ciencias de la Naturaleza