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La formación permanente del profesorado a través de la investigación-acción. Análisis a través del proyecto de innovación docente sobre educación inclusiva en Educación Infantil	1046

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Maio 2025	31
Junho 2025	5
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Índia	3
Ucrânia	3
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França	3
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Estados Unidos	14
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Rússia	1

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Palma del Rio	3
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Sabadell	2
San Francisco	2
Thane	2
Valladolid	2
Vitoria-Gasteiz	2
Central	2
Adelaide	1

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Inca	2
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