Unidad didáctica: la ciencia y la técnica

Abstract

En el presente escrito vamos a proponer un acercamiento por parte del alumnado de Bachillerato hacia uno de los temas claves en el siglo XX dentro de la filosofía occidental, a saber, la relación entre las ciencias y la técnica. Intentaremos desarrollar cuáles son los roles que juegan cada una en la vida humana y cómo podemos nosotros identificar el sentido que subyace a ambas actividades. Se trata de un tema de gran relevancia en relación con nuestro presente debido a nuestras constantes interacciones con las producciones de la tecnociencia.

In this writing we are going to propose an approach by the high school students towards one of the key issues in the 20th century within Western philosophy, namely, the relationship between science and technology. We will try to develop what are the roles that each one plays in human life and how we can identify the meaning that underlies both activities. It is a topic of great relevance in relation to our present due to our constant interactions with the productions of technoscience