Este trabajo pretende analizar cómo se ha estudiado la épica latina en varios manuales desde el 1978 hasta el 2019. Esta información será la base con la que se presentará una unidad didáctica para la asignatura de Latín II en 2º Bachillerato. En la unidad, los contenidos lingüísticos y los literarios estarán conectados. Gracias a una buena selección de pasajes, los alumnos podrán traducir y observar la belleza de la Eneida al mismo tiempo.
This work aims to analyse how Latin epic genre has been studied in several manuals since 1978 until 2019. This piece of information will be the key to presenting a didactic unit for the Latin II subject in 2º Bachillerato. In the unit, the linguistic and literary contents will be connected. Thanks to a precise selection of passages, students will be able to translate and pay attention to the beauty of the Aeneid at the same time.
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