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dc.contributor.advisorCastro Rodríguez, Sixto José 
dc.contributor.advisorMoreno Pérez, Carlos María
dc.contributor.authorLópez de San Román Alves, Ana María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela de Doctorado 
dc.date.accessioned2023-06-14T13:17:37Z
dc.date.available2023-06-14T13:17:37Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/59836
dc.description.abstractThe doctoral thesis is structured in two large blocks of content. The first large block is theoretical and includes the first eight chapters. This first part addresses, from the research and literature review, the major issues that are addressed in the doctoral thesis, structured in different chapters. The first chapter sets out, in a general way, the theoretical foundations of the Doctoral Thesis and the ARETAI Program starting from a diagnostic analysis of today's society and the main challenges and problems of our world. The second chapter focuses on organizations and companies and their role in society. In a society of organizations like ours, their character is decisive in contributing to building a fairer society. The third chapter deals with research on corporate responsibility and a new business paradigm, that of the humanistic company. The fourth chapter of the thesis exposes the relationship between ethics and business, making a brief introduction to the concept of ethics and its application to the business environment. The fifth chapter focuses on the person as the center of the organization. To do this, we present a brief overview of the concept of human dignity throughout history in order to justify the importance of the person always being an end in itself and never a resource. The sixth chapter addresses the ethics of responsibility and the four principles of bioethics as the basis of a new imperative for business ethics. In the seventh chapter we address the issue of education and its purpose by analyzing the transforming power that education can have on people, companies and society. The last of the chapters, the eighth, tries to argue that the company can become a school of values ​​and virtues for its people through training in these matters and its integration into the organizational culture. The second block of content of the thesis is the practical part and, in it, we expose the "Fundamentals for a proposal for the application of a Training Program in values ​​and virtues in the company". It is a methodological proposal for a training program to transform the company from its people and from the promotion of virtues as a daily practice in the company. This Program is based on the research and bibliographic review that occupy the first eight chapters of the thesis. We have called this proposal the Aretai Program.en
dc.description.abstractLa tesis doctoral se estructura en dos grandes bloques de contenido. El primer gran bloque es teórico y comprende los primeros ocho capítulos. Esta primera parte aborda, desde la investigación y revisión bibliográfica, los grandes temas que se tratan en la tesis doctoral, estructurados en diferentes capítulos. El capítulo primero expone, de manera general, los fundamentos teóricos de la Tesis Doctoral y del Programa ARETAI partiendo de un análisis de diagnóstico de la sociedad actual y de los principales retos y problemas de nuestro mundo. El segundo capítulo, se centra en las organizaciones y empresas y en su papel en la sociedad. En una sociedad de organizaciones como la nuestra, es determinante su carácter para contribuir a construir una sociedad más justa. El capítulo tercero, se ocupa de la investigación sobre la responsabilidad de las empresas y un nuevo paradigma empresarial, el de la empresa humanista. El cuarto capítulo de la tesis expone la relación entre ética y empresa haciendo una breve introducción sobre el concepto de ética y su aplicación al ámbito empresarial. El quinto capítulo se centra en la persona como centro de la organización. Para ello, presentamos un breve recorrido del concepto de dignidad humana a lo largo de la historia para llegar a justificar la importancia de que la persona sea siempre un fin en sí misma y nunca un recurso. El capítulo sexto, aborda la ética de responsabilidad y los cuatro principios de la bioética como base de un nuevo imperativo para la ética empresarial. En el capítulo séptimo abordamos la cuestión de la educación y su propósito analizando el poder transformador que puede ejercer la educación en las personas, en las empresas y en la sociedad. El último de los capítulos, el octavo, trata de argumentar que la empresa puede convertirse en una escuela de valores y virtudes para sus personas a través de la formación en estas materias y de su integración en la cultura organizacional. El segundo bloque de contenido de la tesis es la parte práctica y, en ella exponemos los “Fundamentos para una propuesta de aplicación de un Programa de formación en valores y virtudes en la empresa”. Se trata de una propuesta metodológica de un programa de formación para transformar la empresa desde sus personas y desde la promoción de las virtudes como práctica cotidiana en la empresa. Este Programa se apoya en la investigación y revisión bibliográfica que ocupan los ocho primeros capítulos de la tesis. Hemos denominado a esta propuesta Programa Aretai.  es
dc.description.sponsorshipEscuela de Doctorado
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectÉtica filosófica
dc.subject.classificationEthics
dc.subject.classificationÉtica
dc.subject.classificationBusiness
dc.subject.classificationEmpresa
dc.titleLa Formación en ética como herramienta de transformación de las personas y organizaciones: La empresa como escuela de valores y virtudes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.date.updated2023-06-14T13:17:37Z
dc.description.degreeDoctorado en Filosofía
dc.identifier.doi10.35376/10324/59836
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.unesco72 Filosofía


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