La importancia de trabajar la inteligencia emocional en edades tempranas. Una propuesta de intervención

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado surge con el objetivo de averiguar en qué medida la inteligencia emocional está presente e influye en el día a día de las personas, y cómo desde edades tempranas se debe intervenir para mejorar su desarrollo. Se busca investigar cuáles son las estrategias más convenientes que contribuyan a mejorar la inteligencia emocional desde la Educación Infantil, cuáles son las principales características de esta y cómo influye en la vida de los niños y posteriores adultos. Se partirá desde el concepto de inteligencia y se analizarán otros aspectos que ayuden a comprenderla mejor. Se llevará a cabo una propuesta de intervención en un aula real con alumnos de 5 y 6 años, con la que se pretende que sirva como ejemplo para proporcionar herramientas a los niños y generar hábitos que supongan una inteligencia emocional cada vez más controlada, con la que logren alcanzar el éxito interior y puedan enfrentar las diferentes situaciones que se les presenten