El duelo en la etapa escolar: estrategias para la intervención y afrontamiento de padres e hijos

Abstract

El presente Trabajo de investigación de Fin del Grado de maestro, versa sobre un tema sumamente importante, a nuestro entender, y al que consideramos que no se le otorga la suficiente importancia en la escuela, el duelo infantil en la etapa de Educación Primaria. La acción educativa de un maestro ha de combinar la teoría y la praxis, ambas interrelacionadas; es por ello, por lo que partimos de un sólido marco teórico acerca del concepto de duelo y todo lo relacionado con él. Tomando como referencia dicho marco teórico, pretendemos que nuestro trabajo sea, además, una herramienta útil y práctica tanto para los alumnos, familia y maestros, ofreciendo una “propuesta de intervención educativa sobre la elaboración positiva del duelo” y una “propuesta de intervención educativa paliativa tras un suceso de duelo”, tan importante en esta fase temprana de la formación de los niños/as en la que experiencias de este tipo son tan complejas de asimilar y comprender. A su vez, en el presente trabajo dotará de recursos y pautas a las familias, para que puedan colaborar de la mano de las prácticas realizadas en el centro escolar desde sus casas. De esta manera, todo el ámbito social que rodea al niño/a cooperará para un desarrollo emocional óptimo del mismo y un afrontamiento sano, evitando la aparición de duelos complejos o patológicos.