Situaciones de aprendizaje relacionadas con el uso de materiales reales para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera: Análisis y propuesta de intervención

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado versa sobre las situaciones de aprendizaje relacionadas con materiales reales aplicados al aprendizaje de inglés como lengua extranjera. El objetivo que se pretende conseguir con él es clarificar el complejo concepto de situaciones de aprendizaje y aportar una propuesta de intervención que lo ejemplifique, relacionándolo con el uso de materiales reales para el aprendizaje de inglés. Para ello, se ha realizado una búsqueda de información legal acerca de las situaciones de aprendizaje y una búsqueda académica del concepto y características de materiales reales y su puesta en práctica que sirven como base teórica para la posterior propuesta didáctica.