La literatura infantil como recurso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera: inglés

Abstract

El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es mostrar la gran importancia que tiene la literatura infantil como recurso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Primaria donde poco a poco puedan acercarse a un nuevo mundo como es el caso de la literatura en inglés. A lo largo de este trabajo mostraremos algunas aportaciones teóricas sobre los beneficios que tiene la literatura infantil en inglés dentro de los métodos de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, es por ello que como docentes debemos partir de una base teórica para poder desempeñar nuestro papel en las aulas favoreciendo que el alumnado adquiera la competencia comunicativa básica en la lengua extranjera y desarrollen la conciencia intercultural. Finalmente mostraré una propuesta práctica de cómo el alumnado de 2º de primaria de un centro bilingüe aprende inglés a través de la literatura infantil en inglés