El propósito del presente Trabajo de Fin de Grado, es analizar y evaluar los beneficios de utilizar estrategias específicas para fomentar el desarrollo de las habilidades de la comunicación y el lenguaje, que es crucial para el aprendizaje, el trabajo y las relaciones sociales. Está dirigido al alumnado con discapacidad intelectual leve en un colegio ordinario. La finalidad es ofrecer una guía útil para los docentes, haciendo hincapié en el trabajo cooperativo y la inclusión como componente clave del proceso.
The aim of this Bachelor's thesis is to analyze and evaluate the benefits of using specific strategies to encourage the development of communication and language skills, which are crucial for learning, working, and constructing social relationships. It is aimed at students with mild intellectual disabilities in an ordinary schools. The goal is to offer a useful guide for teachers, emphasizing cooperative work and inclusion as a key component of the process.
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