El contacto con la naturaleza es fundamental para alcanzar una vida sana y saludable en la que se goce de altos niveles de bienestar. Sin embargo, se está produciendo un alejamiento cada vez mayor del medio natural como consecuencia de los rápidos procesos de urbanización. La escuela debe contribuir en la «reconexión con la naturaleza» en la infancia, por ello se ha investigado los beneficios y las oportunidades pedagógicas que ofrece el aprendizaje en el medio natural constituyendo el conocimiento de estas el principal objetivo en torno al cual gira este trabajo. En esta investigación se ha realizado primeramente una búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas y posteriormente una recogida y análisis de datos en el proyecto «Escuelas Vivas» en el C.R.A Campos de Castilla con el alumnado de 5º de Educación Primaria durante el Prácticum II. Los principales resultados obtenidos han sido que el medio natural potencia la construcción de aprendizajes significativos de forma interdisciplinar, vivencial y experiencial a través del propio cuerpo dado el potencial educativo que este tiene y trabajándose constantemente de forma transversal el área de Educación Física.
Exceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional