El envejecimiento demográfico, es un fenómeno a nivel mundial, que tiene previsiones
de aumentar con el paso de los años; como consecuencia, desde la Unión Europea, se
propone el desarrollo de iniciativas dirigidas al envejecimiento activo, entre estas
iniciativas, se encuentra el desarrollo de propuestas educativas, como son los programas
universitarios para personas mayores, enmarcados también en el paradigma del
aprendizaje a lo largo de la vida.
En este trabajo, se realiza un acercamiento a la definición de envejecimiento y se analiza
el ‘Programa Interuniversitario de la Experiencia, de Castilla y León’ llevado a cabo por
la Universidad de Valladolid y desarrollado en la sede de Valladolid. Además, se busca
conocer los intereses y demandas de los usuarios que participan en este programa, con la
intención de proponer ideas o propuestas de mejora al mismo, desde la perspectiva de la
Educación Social.
Demographic aging is a worldwide phenomenon, which is expected to increase over the
years; as a consequence, the European Union proposes the development of initiatives
aimed at active aging, among these initiatives is the development of educational
proposals, such as university programs for the elderly, also framed in the paradigm of
lifelong learning.
In this work, an approach to the definition of aging is made and the 'Inter- Programa
Interuniversitario de la Experiencia, de Castilla y León carried out by the University of
Valladolid and developed at the Valladolid campus is analyzed. In addition, we seek to
know the interests and demands of the users who participate in this program, with the
intention of proposing ideas or proposals for its improvement, from the perspective of
Social Education.
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