Estudio de plataformas para la gamificación en el aula

Abstract

Este documento tiene como finalidad la realización de un estudio sobre las plataformas actuales más prometedoras para la implementación de la gamificación en las aulas. Con el objetivo de mejorar la docencia y adaptarse a la actualidad y a las nuevas prácticas educativas, se realizará una introducción de la gamificación como estrategia educativa para fomentar la motivación, participación y el aprendizaje de los alumnos. Para llevar a cabo la implementación de esta estrategia de una forma actual en el aula, se llevará a cabo una investigación exhaustiva sobre una variedad de plataformas, considerando factores clave como la funcionalidad, personalización, integración, gratituidad, facilidad de uso, escalabilidad, recopilación de la información, etc. Por otro lado, también se estudiarán y se reflexionará sobre las posibles dificultades del uso de estas plataformas de gamificación dependiendo de los diferentes contextos educativos

The purpose of this document is to carry out a study on the most promising current platforms for the implementation of gamification in the classroom. With the aim of improving teaching and adapting to current events and new educational practices, gamification will be introduced as an educational strategy to encourage student motivation, participation and learning. In order to carry out the implementation of this strategy in a current way in the classroom, extensive research will be carried out on a variety of platforms, considering key factors such as functionality, customization, integration, free, ease of use, scalability, collection of information, etc. On the other hand, they will also study and reflect on the possible difficulties of using these gamification platforms depending on the different educational contexts.