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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63071

    Título
    Valoración de la Formación Profesional y perspectivas de futuro en el campo de la orientación educativa
    Autor
    García Peña, Laura
    Director o Tutor
    Quintano Nieto, JudithAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Résumé
    En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta una investigación educativa que se circunscribe en la valoración y percepción de la Formación Profesional por parte del profesorado y alumnado sobre este tipo de formación, incidiendo en las posibilidades que aporta este tipo de formación al alumnado que es susceptible de fracasar académicamente. Es aquí donde se muestra la importante labor de los profesionales de la orientación, en los que se incluye la figura del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, destacando la necesidad de una orientación vocacional y profesional acorde con el contexto actual y que tenga en cuenta los intereses y necesidades de alumnado.
    Materias Unesco
    5802.07 Formación Profesional
    6103.09 Orientación Profesional
    Palabras Clave
    Fracaso escolar
    Abandono escolar temprano
    Orientación vocacional
    Orientación profesional
    Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad
    Departamento
    Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63071
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7035]
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    Nombre:
    TFM-L651.pdf
    Tamaño:
    1.402Mo
    Formato:
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