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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/64084

    Título
    L´idée d´être Français et qu´est-ce que cela veut dire aujourd´hui ?
    Autor
    Díez Olivar, Lorena
    Director o Tutor
    Benito de la Fuente, Luis JavierAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas
    Abstract
    A lo largo de este Trabajo de Fin de Grado ha quedado recogida la información acerca de la idea de qué es ser un francés, la significación que lleva consigo esta idea y cómo podemos interpretar dicho concepto hoy en día. Todo ello queda apoyado en la teoría del iceberg cultural de Edward T. Hall ya que, centrándonos en la parte invisible de la cultura francesa, la parte inconsciente; nos encontramos con las creencias, valores y ciertos patrones de comportamiento que nos ayudan a entender mejor los ideales culturales de esta nación. En una primera parte más histórica hablaremos de cómo ha ido evolucionando este concepto de ser francés a lo largo de los siglos. Y, en la segunda parte del trabajo, explicaremos la realidad de esta idea en la actualidad y lo relacionaremos con los problemas de integración derivados de este pensamiento que han surgido en Francia y que permanecen hoy en día.
     
    Tout au long de ce Mémoire de Fin d’Études des informations ont été recueillies sur l'idée d´être français, le sens que cette idée porte en elle et la manière dont nous pouvons interpréter ce concept aujourd'hui. Tout ceci est soutenu par la théorie de l'iceberg culturel d'Edward T. Hall, puisqu'en se concentrant sur la partie invisible de la culture française, la partie inconsciente, on trouve les croyances, les valeurs et certains modèles de comportement qui nous aident à mieux comprendre les idéaux culturels de cette nation. Dans une première partie plus historique, nous verrons comment a évolué cette notion d´être français au cours des siècles. Et, dans une deuxième partie du document, nous expliquerons la réalité de cette idée dans l'actualité et nous la mettrons en relation avec les problèmes d'intégration qui sont apparus en France et qui demeurent vivants aujourd´hui à la suite de cette pensée.
    Materias Unesco
    5701.11 Enseñanza de Lenguas
    Palabras Clave
    Inmigración
    Nacionalidad
    Ciudadanía
    Integración y francés
    L'immigration
    La nationalité
    La citoyenneté
    L'intégration et le Français
    Departamento
    Departamento de Filología Francesa y Alemana
    Idioma
    fra
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/64084
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30897]
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    Nombre:
    TFG_F_2023_051.pdf
    Tamaño:
    459.6Kb
    Formato:
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