La interpretación del patrimonio geomorfológico en los Picos de Europa: una propuesta para su aprovechamiento didáctico y geoturístico

Abstract

Este trabajo de investigación se centra en el análisis de las relaciones e interdependencias entre la Interpretación del Patrimonio como herramienta de comunicación y gestión de sitios patrimoniales, las formas sostenibles de turismo en espacios naturales y el patrimonio geomorfológico como recurso educativo y turístico. La metodología desarrollada permitió reflexionar en torno a la contribución de la Interpretación del Patrimonio en la educación y el geoturismo, como así también, constituyó una ayuda de valor para aportar luz en conceptos que poseen fronteras difusas entre sí, como el ecoturismo, geoturismo y turismo sostenible. Por lo tanto y basándose en el marco conceptual (Interpretación del Patrimonio, Geoturismo, Educación, Lugares de Interés Geomorfológico) propuesto y el análisis de los LIGm del PNPE, el presente trabajo identifica las características geomorfológicas de la zona de estudio y se determinan las oportunidades para las conexiones con los significados de los recursos geomorfológicos para su aprovechamiento didáctico y geoturístico.