Una propuesta de innovación docente aplicada a la historia del arte: "Ar(té) por partes"

Abstract

Este texto muestra, a través de dos propuestas innovadoras, lo necesario que es visibilizar y promover el trabajo de los historiadores del arte. Con este objetivo en mente, la intención es dar a conocer en qué consiste su labor y qué líneas de investigación están persiguiendo actualmente. Para ello, se desarrollaron dos ediciones de "Ar(té) por partes" con el propósito de llevar a cabo entrevistas con historiadores del arte. Tras analizar el trabajo, verificamos el uso de esta propuesta como un recurso para que el público en general comprenda la labor realizada en esta disciplina.