En estos últimos años la implementación de las diversas leyes educativas en España ha modificado la situación en la que se encuentra la enseñanza de idiomas, concretamente la enseñanza del francés como lengua extranjera. En el Trabajo Fin de Grado que a continuación se presenta, se expone y analiza la evolución legislativa y sus repercusiones en la enseñanza del francés en la etapa primaria, así como el concepto de bilingüismo y plurilingüismo. El estudio se centra en la y para ello, además del conocimiento de la legislación, se analiza el contenido del discurso que surge de la realización de diversas entrevistas a maestros y maestras, lo que permite reflexionar y conocer la realidad del desarrollo de la docencia del francés en la etapa primaria.
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