Análisis de la práctica educativa: La prehistoria como proyecto de trabajo.

Título

dc.contributor.advisor	Laso Labrador, Sandra	es
dc.contributor.author	Barbudo Carabias, María de los Ángeles
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-10-23T07:22:29Z
dc.date.available	2014-10-23T07:22:29Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6695
dc.description.abstract	No hay una única manera de enseñar, como tampoco hay una única manera de aprender. Sin embargo, cada forma de enseñar genera aprendizajes distintos. [...]	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Prehistoria - Estudio y enseñanza	es
dc.subject	Psicopedagogía
dc.title	Análisis de la práctica educativa: La prehistoria como proyecto de trabajo.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International