Iniciación a la probabilidad y la estadística en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Sanz Gil, Ana María	es
dc.contributor.author	Calvo Marcos, Sara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-10-23T07:35:03Z
dc.date.available	2014-10-23T07:35:03Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6699
dc.description.abstract	En este Trabajo de Fin de Grado se realiza un estudio acerca de la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad dentro del marco de la Educación Infantil, de tal forma que seamos capaces de crear una base sólida para realizar una propuesta de intervención en un aula de infantil, con la intención de mejorar el desarrollo de dichos conocimientos en los alumnos de esta etapa. Dicha propuesta ha sido llevada a cabo en un aula y aquí será descrita con sus pros y sus contras, además de incluir una propuesta de mejora para futuras aplicaciones.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Probabilidades - Estudio y enseñanza (Preescolar)	es
dc.subject	Estadística - Estudio y enseñanza (Preescolar)
dc.title	Iniciación a la probabilidad y la estadística en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International