Las manifestaciones culturales como fundamento de la creatividad musical en el aula de infantil.

Abstract

La Educación Infantil desarrollada desde un planteamiento cultural con perspectiva internacional, asegura una calidad en nuestra competencia profesional que podemos ofrecer desde este trabajo como propuesta de formación permanente. La UNESCO nos aporta referencias que garantizan una educación adecuada para todos los niños del mundo; conocer los derechos y los referentes culturales puede mejorar nuestra práctica docente. Fundamentar teóricamente las propuestas innovadoras en Educación Musical, supone buscar las raíces que ciertos autores de referencia nos aportan sobre el valor de la oferta cultural en nuestro entorno cotidiano y su relación con el marco más amplio de un Patrimonio Inmaterial que debemos dar a conocer como enriquecimiento artístico y creativo.