Primeros auxilios en el aula de Educación infantil

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como finalidad evidenciar la importancia de los conocimientos, habilidades y actitudes básicas sobre los primeros auxilios consiguiendo una educación de calidad en los centros educativos centrada en la seguridad y el bienestar de las personas. El objetivo principal es diseñar y poner en práctica una propuesta didáctica centrada en primeros auxilios en el segundo ciclo de Educación Infantil (EI), que comprende las edades entre 3 y 6 años. Para ello, se ha planificado una propuesta de intervención dirigida a un aula del tercer curso (5 años) del segundo ciclo de EI de un centro educativo concertado perteneciente a la Comunidad de Andalucía (Sevilla). El programa tiene un total de siete sesiones y los recursos utilizados son: (1) el cuento motor, (2) la canción motriz, y (3) el juego cooperativo. Se basa en una metodología activa, motivadora y participativa, y se centra en una evaluación global, formativa y compartida. La principal limitación de este TFG es la imposibilidad de la puesta en práctica de la propuesta diseñada por la falta de tiempo en la planificación educativa de la maestra tutora del centro. Es un programa beneficioso para el desarrollo del alumnado por lo que puede ser de gran utilidad para nuestra labor domo docentes de EI, además sería interesante implementarlo en diferentes niveles y contextos de la etapa para poder contrastar resultados obtenidos.