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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68471

    Título
    Educar al aire libre. Fomento de la autonomía y cuidado del entorno mediante autoaprendizaje
    Autor
    Rodríguez Herranz, Raquel
    Director o Tutor
    Archilla Prat, María TeresaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumo
    En este Trabajo de Fin de Grado se presenta un estudio y una investigación sobre la “Educación al aire libre” que ha facilitado el diseño, la puesta en práctica y evaluación de una propuesta de intervención en un aula de Educación infantil en la etapa de 5 años. El objetivo con el que se lleva a cabo este trabajo es investigar sobre la Educación al Aire Libre (EAL) y diseñar una propuesta de intervención a través de la cual se promueva este tipo de metodología con alumnos de Educación Infantil y así concienciar hacia el cuidado del entorno. Para finalizar este trabajo se ha llevado a cabo un análisis de los resultados obtenidos de la propuesta de intervención y unas conclusiones del trabajo en general.
    Materias Unesco
    5802 Organización y Planificación de la Educación
    5902.08 Política del Medio Ambiente
    Palabras Clave
    Educación en el Medio Ambiente
    EAL (Educación al Aire Libre)
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68471
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30858]
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    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-B 2149.pdf
    Tamaño:
    924.5Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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