El presente Trabajo Fin de Grado elaborado pretende demostrar la importancia de enseñar
contenidos de Ciencias Sociales en Educación Infantil en relación a la enseñanza de una temática
concreta y vinculada con las identidades locales de La Granja y Valsaín: oficios y tradiciones.
Mediante estos contenidos teóricos, que respaldan la identidad local del alumnado en el contexto
de la España vaciada, se pretende implementar una propuesta de intervención con la
gamificación y el aprendizaje basado en juegos como hilos conductores, todo ello bajo la
trascendencia de fomentar la identidad local y rural frente a un contexto urbano y globalizado,
y de conservar lo tradicional ante una época de constante cambio.
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