Limitaciones de los colegios en las salidas didácticas al medio natural con estudiantes de diversidad funcional.

Abstract

Realizar salidas didácticas al medio natural con alumnos de diversidad funcional implica superar desafíos significativos, como garantizar la accesibilidad física mediante rutas y entornos adaptados. Además, se requiere adaptar las actividades para asegurar que todos los estudiantes puedan participar plenamente, considerando sus necesidades específicas de salud y comunicación. La planificación detallada es esencial para anticipar y abordar cualquier dificultad que pueda surgir, asegurando así una experiencia educativa inclusiva y enriquecedora para todos los participantes.