El trabajo expone algunos estudios relevantes en tipología textual y explica el
proceso de escritura que han realizado alumnos de 5.º de Educación Primaria. Los tipos
de textos seleccionados son recetas de cocina, diarios, poesías y descripciones de
personajes. Posteriormente, se analizan las producciones escritas de los alumnos. El
trabajo está desarrollado a partir de lo marcado en tipología textual por el currículo de
Educación Primaria en Castilla y León. Decreto 40/2007, 3 de mayo publicado en el
BOCYL, n.º 89. Además, el trabajo tiene en cuenta la presencia de estos tipos textuales
en los libros de texto utilizados por los alumnos.
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International