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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6870

    Título
    Astérix y Obélix: más que un cómic - análisis y utilización del cómic como instrumento pedagógico en Educación Primaria
    Autor
    Cardeñoso Fernández, Pablo
    Director o Tutor
    García Alonso, MariemmaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    ¿Pertenece el cómic a la literatura infantil y juvenil? ¿Es literatura? ¿Sirve “solamente” para entretenernos? ¿O puede tener una función pedagógica dentro de las aulas? La respuesta a todos estos interrogantes puede verse en este Trabajo de Fin de Grado, así como la argumentación que defiende esta idea: el cómic como instrumento pedagógico en Educación Primaria. Para ello, voy a utilizar “Las Aventuras de Astérix”, bien conocidas por todos y todas. Su calidad y temática nos permitirán enseñar, animar a la lectura y atraer a nuestro alumnado, pues Astérix y Obélix son “más que un cómic”.
    Materias (normalizadas)
    Enseñanza-Métodos activos
    Historietas dibujadas
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6870
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30858]
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    Nombre:
    TFG-L701.pdf
    Tamaño:
    1.055Mb
    Formato:
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