En la escuela el cuerpo sí sirve

Abstract

“En la escuela el cuerpo sí sirve” es la respuesta a la afirmación de Tonucci, “En la escuela el cuerpo no sirve”. Aborda este TFG el sentido y el tratamiento que el cuerpo y la motilidad reciben en la jornada escolar. Señala los momentos en los que a lo largo de la misma podemos encontrar una presencia corporal notable. Plantea y justifica una serie de experiencias reales en las que la atención a lo corporal aporta resultados significativos y de interés educativo.