En este Trabajo de Fin de Grado se aborda una posibilidad didáctica
interdisciplinar sobre la combinación del arte plástico, la orientación y el conocimiento
del propio patrimonio cultural. Se llevará a cabo desde el área de conocimiento de
Educación Física, viendo así si la involucración de actividades artísticas favorece que el
alumnado genere un mejor aprendizaje significativo.
De este modo, se presenta una propuesta de intervención didáctica que une el
deporte de la orientación y la realización de producciones plásticas, siempre en conexión
con su entorno, siguiendo así las propuestas del nuevo currículo.
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