La estimulación del lenguaje oral a partir de los cuentos en el primer ciclo de educación primaria

Abstract

El trabajo que se expone a continuación es una propuesta de intervención para trabajar el lenguaje oral en los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria. En él, me he marcado unos objetivos, partiendo de la base legal del currículo de Educación Primaria, de modo que, esta propuesta de trabajo pueda desarrollarse en el aula formando parte del currículo. Contiene aspectos teóricos referidos al lenguaje, destacando la importancia del lenguaje oral y un breve desarrollo del lenguaje oral en los niños y un análisis sobre los diferentes niveles del lenguaje. También una reflexión sobre la importancia de trabajar con los cuentos y una propuesta de actividades a realizar para desarrollar cada uno de los niveles del lenguaje a partir de un cuento seleccionado: “El más listo” de Mario Ramos.