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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70024

    Título
    Drogodependencia y educación social: un análisis crítico de la guerra contra las drogas y la intervención de los educadores sociales
    Autor
    Pisa García, María de la
    Director o Tutor
    Hernández Huerta, José LuisAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Social
    Abstract
    En el presente documento se analiza el origen e impacto de las políticas prohibicionistas a través de datos e información objetiva recopilada de agencias gubernamentales o literatura científica de autores especializados en la temática. Se ahonda en el estudio de la adicción: factores que la precipitan, su relación con experiencias vitales, índices de adicción en distintos países y sus políticas… Además, se abordarán los distintos tipos de tratamientos que existen para la misma, y algunas alternativas de tratamiento que o bien se han realizado en los inicios de la lucha contra las drogas, o bien han sido resultado de la modificación de la política prohibicionista. Se estudiará también el papel del educador social como herramienta de inclusión comunitaria y apoyo terapéutico para la minimización del propio consumo o de los daños asociados. Por último, se proponen otras alternativas legislativas aplicadas en otros países como Portugal y Holanda, analizando sus índices de éxito en relación a los objetivos de las mismas, y aproximándome a un caso hipotético de la reacción social o posibles cambios susceptibles bajo una legislación totalmente legalizadora.
     
    In this document, the origin and impact of prohibitionist policies are analyzed through data and objective information collected from governmental agencies or scientific literature by specialized authors in the subject. The study delves into addiction: the factors that precipitate it, its relationship with life experiences, addiction rates in different countries, and their policies. Additionally, the various types of treatments available for addiction and some alternative treatments that have either been implemented in the early stages of the fight against drugs or have resulted from the modification of prohibitionist policies will be discussed. The role of the social educator as a tool for community inclusion and therapeutic support to minimize consumption itself or the associated harms will also be examined. Finally, other legislative alternatives applied in countries such as Portugal and the Netherlands are proposed, analyzing their success rates in relation to their objectives, and approaching a hypothetical case of social reaction or possible changes under a fully legalized legislation.
    Materias Unesco
    6113.03 Abuso de Drogas
    6310 Problemas Sociales
    6307.05 Servicios Sociales
    Palabras Clave
    Adicción
    Drogas
    Prohibicionismo
    Lucha contra las drogas
    Educación social
    Departamento
    Departamento de Pedagogía
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70024
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31077]
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    Nombre:
    TFG-L3974.pdf
    Tamaño:
    1.000Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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