La siguiente propuesta de intervención trata sobre la importancia de involucrar a las
plantas en las aulas de educación infantil, tanto como aprendizaje único y como instrumento
y medio para impartir otros contenidos. Se parte de una revisión teórica empezando por lo
que son las Ciencias de la Naturaleza y el papel que tienen en la educación, y se habla por
supuesto, también de las plantas y su gran importancia, tanto en el mundo como en la
educación, todo esto contrastado con diversas fuentes.
La propuesta de intervención está dirigida a niños y niñas de 5 a 6 años, del segundo ciclo
del 3º curso de Educación Infantil, con quienes se lleva a la práctica, dando lugar a una serie
de resultados que se muestran más adelante y una conclusión basada en la experiencia de
trabajar en primera persona las actividades propuestas.
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