La maleta didáctica: un recurso para el aprendizaje del Land Art en la etapa de Educación Infantil

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se basa principalmente en el aprendizaje del Land Art a través de una maleta didáctica, con el objetivo de introducir a los estudiantes de 3º de Educación Infantil en esta corriente artística de una manera interactiva y significativa a través de una propuesta didáctica que enriquece el proceso de aprendizaje promoviendo el desarrollo artístico y la conciencia ambiental. Asimismo, la indagación se sustenta en una revisión bibliográfica por un lado sobre el Land Art, sus principales exponentes y su relevancia en el ámbito educativo, y, por otro lado, sobre la evolución de los museos y su impacto en la educación artística, desde las primeras cámaras de maravillas y gabinetes de curiosidades, hasta los museos portátiles y las intervenciones artísticas contemporáneas.