Tejiendo el sueño colectivo: explorando el arte y la creatividad en el CEIP Marqués de Santillana

Abstract

El presente trabajo, llamado “Tejiendo el sueño colectivo: explorando el arte y la creatividad en el CEIP Marqués de Santillana”, tiene por objetivo fomentar la importancia del entorno en la etapa de Educación Infantil, junto con la colaboración de las familias, para ello se solicita a los padres y a las madres que recojan objetos naturales (hojas, palos, piedras…), dejando claro que el resultado tiene un contexto artístico y participativo. Este proyecto, se rige por tres puntos, la identificación personal, la familia y la naturaleza; el cual se desarrolla llevando a cabo una metodología de investigación y mediación artística. Con el fin de evaluar el proyecto se establecen dimensiones, compuestas por criterios de evaluación. Esto ocurre por medio de un cuestionario, dirigido a las familias, por el cual se obtiene resultado a los criterios. Además del resultado artístico, haciendo referencia a la instalación, por medio del agrado o desagrado de las familias, alumnado y docentes.

The present work, called “Weaving the collective dream: exploring art and creativity at the CEIP Marqués de Santillana”, aims to promote the importance of the environment in the Early Childhood Education stage, together with the collaboration of families, for this purpose parents are asked to collect natural objects (leaves, sticks, stones...), making it clear that the result has an artistic and participatory context. This project is governed by three points, identification, family and nature; which is developed by carrying out a research methodology and artistic mediation. In order to evaluate the project, dimensions are established, composed of evaluation criteria. This occurs through a questionnaire, aimed at families, through which the results of the criteria are obtained. In addition to the artistic result, referring to the installation, through the like or dislike of families, students and teachers.