En el estudio se analiza la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y del Tribunal Supremo entre 2007 y 2022, sobre el ejercicio de los derechos fundamentales de los profesores de religión católica en centros públicos y la consecuencia jurídica del despido nulo ante su vulneración. Consideramos que el modelo de
enseñanza de la religión no encaja en un Estado laico, donde sería más adecuado un modelo de enseñanza de la religión en la escuela y no por la escuela, limitándose la Administración pública, de acuerdo con el principio de cooperación, a la mera cesión de los locales para impartir esa enseñanza en los colegios públicos. Planteamos la posibilidad futura de que la enseñanza religiosa confesional se imparta en la catequesis fuera de la escuela.
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