El presente estudio incide sobre la activación de las competencias al nivel de
la música con especial relevancia de las aptitudes musicales, viniendo al encuentro
a las motivaciones del investigador, relativamente a sus preocupaciones en
contribuir para el desarrollo de una enseñanza de calidad, promoviendo la
importancia que la música tiene en los primeros años de edad de los niños, bien
como la pertinencia y adecuación de la formación en momentos fundamentales de la
edad cronológica de los niños. Así se pretende dar continuidad a estudios anteriores,
teniendo por base, ya sea la experiencia personal adquirida como docente en el área
de música, en los cursos superiores de Educadores Infantiles y de profesores del 1º y
2º ciclos de la enseñanza básica, ya sea para dar secuencia al trabajo de
investigación realizado en el ámbito del curso de Máster sobre la motivación de la
enseñanza y aprendizaje de la música en la enseñanza básica, en el noroeste de
Portugal.
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