Las emociones están presentes a lo largo de toda la vida y son determinantes para la construcción de la personalidad y para las relacione sociales. Este trabajo pretende fomentar la multiculturalidad a través del estudio de las emociones propias y ajenas. En una primera parte, se realiza una fundamentación teórica centrada en el estudio de las emociones y sus aplicaciones. En la segunda parte del trabajo, se realiza una propuesta de educación emocional para incrementar el respeto, la empatía y la competencia emocional y social hacia el multiculturalismo en la escuela.
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