Infancia bajo el yugo nazi. El moldeamiento de una generación

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado se centra en explorar la vida cotidiana de los niños que crecieron bajo el régimen nazi durante el Tercer Reich, con atención especial al contexto familiar, el papel de la mujer y la influencia de las organizaciones juveniles. Se examinan las condiciones de vida, la educación y la propaganda que moldearon las experiencias y percepciones de estos niños, de “los niños de Hitler". El trabajo analiza cómo la ideología nazi influyó en su desarrollo emocional y moral, y cómo estos individuos interactuaron después del conflicto. A través de análisis documental y contextual, se busca comprender las dinámicas sociales y culturales que caracterizaron la infancia bajo un régimen totalitario y su impacto en la memoria histórica europea.

This Final Degree Project focuses on exploring the daily lives of children who grew up under the Nazi regime during the Third Reich, with special attention to the family context, the role of women and the influence of youth organizations. It examines the living conditions, education, and propaganda that shaped the experiences and perceptions of these children, of "Hitler's children." The paper analyzes how Nazi ideology influenced their emotional and moral development, and how these individuals interacted after the conflict. Through documentary and contextual analysis, it seeks to understand the social and cultural dynamics that characterized childhood under a totalitarian regime and their impact on European historical memory.