En el trabajo realizado, se expone un análisis de alguno de los factores que influyen en el abandono escolar temprano, como son los factores socioeconómicos y culturales, las estructuras familiares y la relación familia-escuela y además de la relación que mantiene con el fracaso escolar. A partir de este estudio de factores, se pretende prevenir esta problemática. Por ello, se ha realizado una propuesta de intervención que atiende a las diferentes etapas educativas, comenzando desde la Educación Infantil y destinada a diferentes colectivos, para que a partir de este proceso continuo se reduzca o se pueda prevenir este abandono prematuro de la educación, fomentando a través de diferentes actividades la importancia de la misma.
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