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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72859

    Título
    Teoría de tipos con funciones parciales
    Autor
    Castro Abal, Joaquín
    Director o Tutor
    Aranda Utrero, Víctor
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia
    Resumo
    En este trabajo se estudia la teoría de tipos con funciones parciales. Para llevar a cabo este estudio, se completa un amplio recorrido. El trabajo parte del contexto en el que nace la teoría de tipos y con qué propositos. Seguidamente se exponen los sistemas de teoría de tipos Q0, Alonzo, PF y LUTINS, de los cuales los tres últimos incluyen funciones parciales. La presentación de los fundamentos de cada sistema permite compararlos y analizar su adecuación para la formalización de las matemáticas y la implementación en computación. Finalmente, se concluye que la teoría de tipos, especialmente con funciones parciales, presenta múltiples ventajas en estos ámbitos. Por este motivo, se presenta también una propuesta pedagógica para la incorporación de la teoría de tipos en la educación general y en las carreras ligadas a las matemáticas aplicadas y computación.
     
    In this project type theory with partial functions is studied. To carry out this investigation, an extensive journey is completed. The work starts from the context in which type theory was born and for what purposes. Next, the type theory systems Q0, Alonzo, PF and LUTINS are presented, the last three including partial functions. The presentation of the fundamentals of each system allows to compare them and analyze their suitability for the formalization of mathematics and implementation in computing. Finally, it is concluded that type theory, especially with partial functions, has multiple advantages in these areas. For this reason, a pedagogical proposal is also presented for the incorporation of type theory to general education and careers linked to applied mathematics and computing.
    Materias Unesco
    72 Filosofía
    Palabras Clave
    Formalización de las Matemáticas
    Términos no denotativos
    Semántica
    Regla de inferencia
    Computación
    Pedagogía
    Formalization of Mathematics
    Non-denoting terms
    Semantics
    Rule of inference
    Computing
    Pedagogy
    Departamento
    Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72859
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7039]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFM_F_2024_030.pdf
    Tamaño:
    809.8Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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