Aplicación de la música en el aprendizaje de conceptos motrices

Abstract

En este proyecto se muestra cómo podemos aprovechar la música, para enseñar a alumnos de educación infantil conceptos motrices. Para ello, he dividido el trabajo en dos partes diferentes: una fundamentación teórica y una propuesta didáctica. En la primera parte se analiza la fundamentación teórica. En ella hablaré, por un lado, de la música en la educación, analizando las teorías de algunos autores característicos. Por otro lado, estudiaré la importancia que tiene la psicomotricidad en la educación infantil y por último, analizaré el valor educativo de los cuentos. En la segunda parte, presento una propuesta didáctica para enseñar conceptos motrices, donde utilizo la música como herramienta principal y los cuentos infantiles como método introductor para cada sesión.