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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73091

    Título
    Una intervención en Educación Primaria: el territorio de España y de Europa como eje central de las ciencias sociales
    Autor
    Ruano Lorenzo, Marta
    Director o Tutor
    Miguel Revilla, DiegoAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumo
    El presente Trabajo de Fin de Grado, parte de una búsqueda y análisis de información detallada, acerca de la enseñanza y aprendizaje del territorio de España y de Europa en Educación Primaria. El objetivo principal que se quiere conseguir es diseñar y aplicar una intervención, que abarque los contenidos relacionados con el territorio de España y de Europa en la etapa de Educación Primaria, en concreto para cuarto de Primaria.
    Palabras Clave
    Intervención
    Ciencias sociales
    Objetivos
    Departamento
    Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73091
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30838]
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    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-G7310.pdf
    Tamaño:
    2.063Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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