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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73148

    Título
    La gestión del tiempo como factor clave para el progreso académico: un estudio de caso con estudiantes de Traducción e Interpretación
    Autor
    Lafuente Rodrigo, Alba
    Director o Tutor
    Gómez Martínez, SusanaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Traducción e InterpretaciónAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Traducción e Interpretación
    Resumo
    Este Trabajo de Fin de Grado consiste en una investigación sobre las soft skills o habilidades blandas. Como el mundo de las soft skills es muy amplio hemos decidido centrarnos en una en particular: la gestión del tiempo. Nuestro proyecto está dividido en dos bloques diferentes, el marco teórico y el marco práctico. El primero nos introduce en el mundo de las habilidades blandas y la gestión del tiempo en entornos académicos y el segundo nos ayuda a ver el panorama actual en las aulas de Traducción e Interpretación de Soria sobre el uso del tiempo a través de un estudio empírico.
    Palabras Clave
    Gestión del tiempo
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73148
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [31257]
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    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-O-2714.pdf
    Tamaño:
    577.6Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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