El desarrollo de la discriminación auditiva y el aprendizaje de las cualidades del sonido

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar las cualidades del sonido y su impacto en la Educación Primaria. Dicha propuesta se basa en la comprensión y discriminación de las distintas cualidades sonoras con el propósito de mejorar las habilidades auditivas y cognitivas de los alumnos Este estudio se basa en un enfoque centrado en el alumno, promoviendo el aprendizaje activo y significativo. Además de la fundamentación teórica que sustenta la importancia del sonido en el proceso educativo se han implementado una serie de actividades prácticas en el aula para evaluar su efectividad y analizar los resultados obtenidos, llevé a cabo una evaluación del alumnado a través de la observación y una lista de control grupal. Por último, describiremos las conclusiones que resultan de los objetivos que hemos establecido para este proyecto de investigación educativa.

This Bachelor's Thesis aims to analyze the qualities of sound and their impact on Primary Education. The study focuses on understanding and distinguishing different sound qualities to enhance students' auditory and cognitive skills. It adopts a student- centered approach, promoting active and meaningful learning. In addition to the theoretical framework emphasizing the significance of sound in the educational process, practical activities were implemented in the classroom to evaluate their effectiveness. Student evaluation was conducted through observation and a group checklist to analyze the outcomes. Finally, conclusions derived from the objectives set for this educational research project are discussed.