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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73757

    Título
    La expresión corporal a través de la danza libre como forma de expresar las emociones en segundo ciclo de E.P.
    Autor
    Montaño Quispe, Nandy Camila
    Director o Tutor
    Abardia Colás, FranciscoAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Abstract
    Con el desarrollo de este proyecto se observa la importancia que tiene la expresión corporal en el día a día de los estudiantes. Permitiendo expresar a través de diferentes movimientos corporales, las emociones que evocan las distintas melodías musicales. Por ello, la Danza Libre favorece el reconocimiento de diferentes partes del cuerpo en el alumnado más pequeño, así como la identificación en ellos mismos de las emociones que recorren en su interior. Por otro lado, al profundizar en los diferentes conceptos que conforma la expresión corporal, se pretende que como maestros de la especialidad de Educación Física se aborde la expresión corporal y en especial que se trabajen las emociones como forma de expresarse. Por último, se aborda este trabajo a través de una Unidad Didáctica de cinco sesiones destinadas al alumnado del segundo ciclo, en el que se trabaja la importancia de la Danza Libre como forma de expresar las emociones en el aula de Educación Física.
    Materias Unesco
    5801.05 Pedagogía Experimental
    6203.02 Baile, Coreografía
    Palabras Clave
    Danza libre
    Música
    Creatividad
    Inteligencia emocional
    Inteligencia corporal
    Cuerpo y sentimientos
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73757
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30925]
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    Nombre:
    TFG-L4086.pdf
    Tamaño:
    1.223Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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